PROPOSTA

O curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica prepara você para compreender em profundidade os processos de aprendizagem e suas dificuldades, unindo conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia. Durante a formação, você estudará desde conceitos fundamentais da neurociência até os transtornos do neurodesenvolvimento, como dislexia, disgrafia, discalculia, TDAH e TEA, compreendendo seus impactos biológicos, cognitivos e emocionais. O curso desenvolve competências práticas e teóricas para que você possa atuar tanto em instituições educacionais quanto em ambientes clínicos, lidando com questões cognitivas, emocionais, motoras e sociais que afetam a aprendizagem.

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OBJETIVO

O curso tem como objetivo oferecer uma formação teórica abrangente que integra conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia, proporcionando aos educadores um sólido embasamento científico sobre os processos de aprendizagem e suas dificuldades. O curso explora desde os conceitos essenciais da neurociência e seu impacto na aprendizagem até o desenvolvimento histórico e conceitual da psicopedagogia institucional e clínica. Os participantes aprofundam-se no estudo dos transtornos do neurodesenvolvimento, incluindo dislexia, disgrafia, discalculia, TDAH e TEA, compreendendo os aspectos biológicos, cognitivos e emocionais envolvidos nos processos de aprendizagem e suas possíveis disfunções.
Ao longo da formação, os alunos terão a oportunidade de explorar a atuação psicopedagógica tanto em instituições educacionais quanto em ambientes clínicos, lidando com questões emocionais, cognitivas, motoras e sociais que afetam o processo de aprendizagem.

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PÚBLICO-ALVO

Profissionais da educação e da saúde, como psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, educadores e demais interessados na área da aprendizagem. É indicado para quem busca especialização em psicopedagogia com foco em avaliação, prevenção e intervenção, atuando tanto em instituições educacionais quanto em clínicas e consultórios.