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DIVERSIDADE, INCLUSÃO E CIDADANIA

PROPOSTA

Pós-graduação em Diversidade, Inclusão e Cidadania propõe capacitar profissionais — especialmente da educação e áreas sociais para compreender, desarticular e enfrentar desigualdades históricas, raciais, sociais e capacitistas na escola e na sociedade​.

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OBJETIVO

A formação capacita o especialista a assumir posições estratégicas em diversos setores educacionais e sociais:

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  • Gestão e Coordenação Pedagógica: Liderança na elaboração de currículos, projetos comunitários e práticas educacionais pautadas na equidade e no respeito à pluralidade dentro das instituições. Exemplos de cargos: Coordenador de Inclusão, Diretor Escolar.

  • Docência e Inovação em Sala de Aula: Aplicação de metodologias ativas e uso criativo de mídias digitais para promover a educação antirracista e estimular a participação cidadã ativa dos alunos. Exemplos de cargos: Professor da Educação Básica, Docente do Ensino Superior.

  • Educação Especial e Acessibilidade: Estruturação de adequações metodológicas e planejamento de ambientes acessíveis para alunos com deficiências, altas habilidades ou transtornos do neurodesenvolvimento. Exemplos de cargos: Especialista em Educação Inclusiva, Consultor de Acessibilidade Escolar.

  • Políticas Públicas e Terceiro Setor: Avaliação, monitoramento e execução de políticas de diversidade e inclusão social em parceria com a sociedade civil e os movimentos sociais. Exemplos de cargos: Analista de Projetos Sociais, Assessor de Diversidade e Direitos Humanos.

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PÚBLICO-ALVO

Esta especialização destina-se a professores da Educação Básica e Superior, pedagogos, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e profissionais de áreas afins que buscam formação continuada de alto impacto.

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O perfil do aluno ideal é o do educador visionário, que deseja dominar ferramentas digitais e implementar práticas decoloniais, antirracistas e inclusivas de forma efetiva em suas instituições. É a escolha certa para quem busca protagonismo na transformação do ambiente escolar em um espaço mais justo e participativo.

Grade Curricular:

NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS 75h
NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO 75h
DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL 75h
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA EM CONSTRUÇÃO 75h
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA 75h
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EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA 75h
Carga horária total do curso: 450h

​​* A matriz curricular pode ser alterada sem aviso prévio.

Investimento:

Duração 18 meses - Inscrição R$ 50,00 + 19 parcelas de R$ 70,00*

Duração 12 meses - Inscrição R$ 50,00 + 13 parcelas de R$ 110,00*

Duração 09 meses - Inscrição R$ 50,00 + 10 parcelas de R$ 132,00*

Duração 06 meses - Inscrição R$ 50,00 + 07 parcelas de R$ 189,00*

Duração 04 meses - Inscrição R$ 00,00 + 05 parcelas de R$ 265,00* 

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*Desconto concedido para pagamentos realizados até a data de vencimento.

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COMO ESTUDAR

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Os livros digitais são escritos especificamente pelos autores/professores de cada disciplina.
Este é o fundamento dos nossos cursos e também nosso principal diferencial.

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Com livros e plataforma digital, nossos alunos têm o mais completo material de estudos.
Você escolhe como estudar, facilitando a otimização do seu tempo e adequando os estudos ao seu perfil de aprendizado.

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Todo o conteúdo considerado essencial para o exercício da profissão é submetido a atualizações constantes e previamente pesquisado na bibliografia disponível.
Aqui você pode estudar uma disciplina por vez e concentrar toda a sua atenção nela.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

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Todas as avaliações online são feitas no portal AVA. Ao final de cada avaliação o estudante tem acesso a sua nota e gabarito.

O conteúdo que você estuda no livro e nas videoaulas é exatamente o que é cobrado na prova.

AUTORES DO MATERIAL DIDÁTICO

O material didático tem linguagem autoexplicativa e foi elaborado por especialistas, mestres e doutores com grande experiência acadêmica e profissional.

 

Os livros foram escritos especificamente pelos autores/professores de cada disciplina. As videoaulas são elaboradas por estes mesmos autores/professores, sendo nossa metodologia de ensino adequada às necessidades dos nossos alunos.

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